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當兵之暗黑回憶錄！

 

學長學弟制之路西法效應！

 

 

前言重點介紹︰

 

 

錯誤的行為，絕不可以合理化！

 

 

軍中長久存在學長學弟制的「潛規則」，

 

讓有些人自認為擁有為惡的特權。

 

結果就是，讓見不得光的霸凌黑暗面，

 

理所當然的在軍中橫行。

 

 

正文︰

 

   
 

2022的今日，軍中現在還有學長學弟制嗎？

 

 

相信在很多年前，某個當兵的年代，

「學長學弟制」是許多人難忘的痛苦回憶！

 

再回頭看看當初曾經走過的路，

真的是一部當兵的辛酸血淚史啊！

 

在我的那個當兵的年代裡（三十幾年以前），

空軍防砲單位，

學長學弟制是軍中長久存在的不成文「潛規則」！

 

所謂︰「潛規則」！

 

就是指沒有明文規定，是私底下人們約定俗成，

必須遵循的一種隱藏版規則。

 

什麼是學長學弟制？

 

當過兵的都知道，所謂的學長學弟制，是以入伍梯次來劃分。

 

早你一個梯次入伍，

不要懷疑，他就是你的學長，你就是比他菜。

而入伍梯次早你很多的學長，就越會以學長的身份作威作福。

 

其實，學長學弟制如果用得好、用在對的地方，

是一件非常好的事！

 

在部隊親愛精誠，學長「照顧」學弟，

學長可以把自己的經驗傳承給學弟。

 

（請參閱附加註解 1︰企業導師制度！）

 

然而，學長學弟制卻因為觀念的不正確而走偏了！

也因此，讓所謂走偏了的「照顧」，

衍伸出許多軍中的霸凌事件！

 

 

錯誤的行為，絕不可以合理化！

 

 

會發生以學長學弟制的傳統為藉口，

讓見不得光的霸凌黑暗面，理所當然的在軍中橫行。

是因為軍隊有些人將錯誤的行為合理化！

 

 

一、心態觀念不正確，卻一直未被糾正！

 

這是他們的說法和理由︰

有些老兵的心態，學長學弟制是軍中延續很久的傳統。

學長學弟制是軍中必須遵循的倫理！

 

我們以前當菜鳥的時候，

也都是這樣苦過來的（被學長欺負是正常的）。

所以，你是菜鳥，你就要認份！

 

 

二、有軍官默許這種不當的霸凌行為！

 

連上的軍官沒有做好監督管理的工作就已經是失職了！

更何況，軍官還包庇霸凌的人，

變成是不肖惡徒背後的撐腰者！

 

我當兵的時候，晚上老鳥學長會給菜鳥晚點名。

把菜鳥叫起床，找到操場，一堆人圍毆你，修理你一頓。

 

發生霸凌事件，我不相信輔導長、排長、連長，

都睡的很安穩，外面發生什麼事情都不知道。

值班的安全士官都視而不見。

 

其實，他們的觀念，只要別搞出大亂子，

讓上級長官知道，或鬧上新聞，

軍官都睜一隻眼；閉一隻眼，假裝沒看到霸凌行為！

 

 

三、軍中惡質潛規則所引發

 

「路西法效應」的人性之惡！

 

邪惡的力量為何會在軍中滋長壯大？

因為大部份的人都認同學長學弟制的潛規則，

認為學長欺負學弟，是被允許的行為。

所以，後續進到大染缸的人，

通通都會受到負面情境的影響，

而改變其行為，加入為惡的行列。

 

還有，由偏差心態的人，主導了軍中的暗黑勢力，

形成一股龐大的共犯結構。

 

 

走偏差的學長學弟制，

 

讓加害者及被害者的心理，都變得不正常！

 

長久待在這種被扭曲的環境裡，

加害者及被害者的心理狀態，都會開始變得不正常。

 

老鳥學長（加害者）︰

 

這些所謂的老鳥學長。

 

雖然只是當個「兵」，

 

卻自認為，能夠以學長的身份在連上稱王！

 

 

就像是路西法效應！

 

天使路西法說︰在天堂為奴，不如在地獄稱王！

 

（請參閱附加註解 2︰路西法效應！）

 

和菜鳥相比，他們覺得自己有高高在上的優越感。

 

終於輪到我當老鳥學長了，可以享受到老鳥的福利和待遇了。

包括欺負人的特權！

所以，以前的學長怎麼虐待我，我就怎麼報復在學弟的身上。

（報復是一種人格扭曲的心理。）

 

這些人以傷害別人為樂，卻不會感覺自己是做錯事，

展現了病態的無知及人性惡質的一面！

 

 

菜鳥學弟（被害者）︰

 

菜鳥白天要出操上課，擔負全連最累最辛苦的勤務。

已經夠累夠辛苦了，晚上卻還要被霸凌。

 

這樣對一個剛入伍的菜鳥新兵來說，

體能和精神上都會受到極大的壓力。

所以，真的會有很多菜鳥新兵撐不下去啊！

 

但是，卻要在心裡告訴自己，

有痛苦、委屈都必須壓抑忍耐著。

 

因為，自己目前的處境，

自己一個人，絕對沒有力量去對抗整個惡勢力。

因此，每天都必須在恐懼與不安中度過。

 

 

軍隊中的惡質潛規則要根本的改革！

 

軍中錯誤的觀念和陋習一定要糾正，不能只是做做樣子！

 

例如︰

 

上頭三令五申，

明令禁止老鳥學長欺負菜鳥學弟，可是下面卻陽奉陰違。

 

部隊有申訴管道，

可是有菜鳥遭到學長霸凌，向上級申訴之後，

卻在連上被放話，會給你好看，修理你這個抓耙子。

 

軍隊中的管理必須透明化、制度化，重視部隊紀律。

管理不透明、監督不到位，

就會出現軍士官不當管教或老兵欺負新兵的問題。

 

軍中人權的維繫和部隊軍紀的正當管控，

都有賴於基層軍士官有正確的心態。

所以，軍士官之素質不佳，請盡早予以汰除吧。

這樣，才能夠真正凝聚部隊的向心力和相互合作的戰力。

 

 

 

 註解 1︰企業導師制度！ 

 

 

公司的菜鳥新人，到了陌生的新環境，

心中會感到惶恐與不安，是可想而知的事。

 

有些有制度的公司，為了消除新人對新環境的陌生感，

解除其緊張與忐忑不安的心情。

 

會請較為資深的員工，關懷和協助新人，

讓他盡早適應和融入新環境。

這樣的做法稱為 ︰企業導師制度！

 

工作職場倫理，

是前輩以過來人的經驗提攜後進，彼此教學相長。

前輩引領新人縮短摸索學習的時間，少走了許多的冤枉路。

因此，新人會尊重前輩。

 

資深的員工或主管，

其專業經驗或敬業態度可以當作新人的榜樣，

就可以當新人的良師益友―職場導師！

 

 

 

註解 2︰路西法效應！

 

 

路西法效應是指人類在某個大環境的情境影響之下，

 

能夠將一個原本正常的人，轉變成為一個惡人。

 

 

史丹佛監獄實驗︰

 

 

是1971年由美國心理學家菲利普、津巴多領導的研究小組，

 

在史丹佛大學心理學系大樓地下室模擬監獄，

 

進行的一項關於人類對於囚禁的反應，

 

以及囚禁對監獄中的權威

 

和被監管者行為影響的心理學研究測試。

 

 

 

由一半的自願者扮演監獄的管理員，

 

另一半的自願者，則扮演囚犯。

 

 

結果，路西法效應的實驗警告我們，人性是經不起考驗的。

 

 

進到模擬監獄，

 

扮演監獄管理員的人，性格上發生了巨大的轉變。

 

 

該實驗證明，受到特定情境的影響，扮演監獄管理員的人，

 

為了證明自己是支配者的角色，

 

位階比囚犯高，會開始濫用權力（自認為擁有為惡的特權）。

 

做超出職權範圍，不被允許的行為，像是虐待囚犯。

 

 

 

（史丹佛監獄實驗，參考維基百科所寫！）

 

 

 

作者︰心靈園丁 義哥 111.6.17

 

 

 

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