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猴子模仿效應的啟示！

超越學習的模仿對象，

是人類文明進步的動力！

猴王騎機車～帥啊！

油門給它催下去，看能夠騎多快！

哥騎機車帶你去兜風！
 

前言重點介紹︰

牛頓說：我會有少許的成就，

就是因為我正踩在巨人的肩膀上！

猴子未進化，所以只是停留在低層次的簡單模仿行為上。

而人類文明的進步，雖然也是從模仿學習開始。

但是，人類的智慧，懂得超越原本學習模仿的對象，

經過突破和創新，發展出更高等的文明！

正文︰

猴子模仿的從眾效應！

一群科學家在研究一群猴子。

他們給猴子，一種牠們從來沒有吃過的食物 – 馬鈴薯，

想看看牠們的反應。

猴子們，看到人類丟了一堆圓滾滾沾滿泥巴的東西，

是可以吃的食物嗎？

起初，大部份的猴子們，

都一直採取觀望的態度，不敢去拿來吃。

後來，終於有一隻猴子，

把沾滿泥巴的馬鈴薯

帶到河邊清洗乾凈之後，大口的吃了起來。

然後，其他的猴子看到這隻猴子這樣做之後，

也紛紛的加以仿效跟進。

至此，猴群之間發生了新的變化。

知道馬鈴薯清洗乾凈可以吃的猴子，

開始傳承經驗，學習這項新的實用技術。

沒過多久，幾乎所有的猴子都學會了這種新奇食物的吃法。

（以上文章內容，部份摘錄自網路！）

猴子模仿效應得到的啟示！

新事物的學習，需要有人不怕失敗，勇於嘗試，當帶頭者！

先跳出來撿拾馬鈴薯，清洗乾凈之後，

去吃的第一隻猴子，帶頭起了示範的作用。

看到這隻猴子大口吃起馬鈴薯，其他猴子也開始模仿牠的行爲。

然而，模仿需要正確的楷模，請仿效值得學習的對象！

模仿開啟學習之門！

而猴媽媽就是在猴群裡，

扮演經驗傳承和教導小猴子的啟蒙老師角色！

母猴的行為模式及猴群社會化過程的影響，

都會讓小猴子耳濡目染、有樣學樣！

有好奇心、會模仿是孩子的天性。

（這也是牠們探索未知環境的一種認知方式！）

牠們會透過觀察，模仿猴媽媽的行為來學習。

父母成為孩子模仿的對象！

父母日常的行為，可能會對孩子產生很大的影響力。

所謂︰身教重於言教！

如果是錯誤的學習對象，就會成為壞榜樣！

猴子未進化，只停留在模仿人類的動作！

往高雄壽山動物園的步道，常有野生台灣獼猴出沒。

只要被牠們看到遊客拿著杯裝飲料的塑膠袋（食物）逛大街。

猴子們就會趁你不注意的時候，

從你背後偷襲，然後將戰利品大快朵頤一番。

猴子們就是因為常常看到遊客拿著塑膠袋裡的食物享用。

所以猴子們的認知，就是把塑膠袋跟食物連結在一起！

壽山的登山步道出入口，停了很多台機車。

只見到野生獼猴大軍出動，學習人類開機車置物箱的動作。

如果，機車置物箱沒有確實的關好，

猴子們就會開始翻找，查看看裡面是否藏有食物。

然後大肆搜刮，變成牠的戰利品。

（機車置物箱有關好，猴子們沒有鑰匙和工具打不開，

有時候，就會動口咬破機車坐墊，真是傷腦筋啊！）

雖然猴子的模仿能力很強，

終究還只是停留在低層次的簡單模仿行為上。

而人類經過長期的演化過程，大腦的智力不斷的升級，

再加上有創造力，所以開創了高等的文明。

超越學習模仿的對象，

是人類文明進步的動力！

人類文明的進步，就是從模仿學習開始！

學習前人的經驗，後人要去蕪存菁加以活用。

學校傳授的知識是死的，

你融會貫通之後，要變成是你的，才是活的知識。

是多少先賢先聖，累積了多少代的親身經驗

和驗證過的知識，傳承了下來。

才有了如今人類文明的進步。

因此，牛頓說：

我會有少許的成就，就是因為我正踩在巨人的肩膀上！

請記住︰

不動腦筋深入思考的人，是缺乏智慧的人！

所以，縱使你透過複製和模仿，

把別人的經驗和技術都據為己有。

然而，光是靠轉貼複製和照抄模仿的簡單模仿行為。

其實，你就只是在別人研究的基礎上原地踏步，

根本沒有前進半步。

因此，模仿之後，還要記得再突破和創新，才能發揚光大！

把對方的經驗和技術內化之後，還要再加以改良，

最後超越原本學習模仿的對象。

這才是一個真正有智慧的人！

作者︰心靈園丁 義哥 109.9.12

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