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年青新世代抗爭該有新思維

負負不會得正！

對方有「負面」的思維和行為，

是否我們也該用相同「負面」

的思維和行為來回應呢？

物理學的作用力與反作用力理論，

當我們出去的作用力是負面的，

當然也會引發對手負面（反作用力）的攻擊。

然而我們換另外一種角度思考，

他負我正，他不理性，可是我們很理性，

這樣至少不會讓兩方都做出不理智的行為，

還有轉圜的空間，

不會讓局面立即陷入緊張而危險的境地。

年青人帶有強烈的使命感，關心國家大事或參與政治，

想要改變國家和自己的未來前途的心，值得鼓勵。

然而在心態、思維模式和實際的作為上，

真的希望台灣青年朋友們的思考格局能夠更寬廣，

更具有高瞻遠矚的視野，建立宏觀的思維。

對於兩岸的政治、經濟問題，

不要還是侷限於過去藍綠政黨對抗

互扯後腿的思維模式。

而抗爭行動若還是遵循以前

社運前輩的經驗和抗爭的思維模式。

採用負面的心態，用對抗羞辱對方的方式，

凸顯激情、悲情的手段，

以被迫害者自居來吸引媒體的報導，

我想這都不該是新世代年青人爭取自身權益應有之行為。

要想改變現實環境，改變這個世界，

必須要有正確的心態和不斷更新的思維。

面對新的狀況，你若還是用老舊的傳統思維，

僵化的思維模式去處理問題，

我想最近這一批媒體寵愛的年青朋友們，

不但無法幫助台灣生存於國際之間，

到最後又將使得台灣陷入政治紛亂之中，

國家一直不斷的陷入內鬥、內耗、空轉，

會完全看不到國家未來前途的憧憬何在！

根據新聞報導，

曾參與太陽花學運的

黑色島國青年總召魏揚、賴品妤等人，

在烏來想以「人肉路障」的方式

阻擋中國國台辦主任張志軍的車隊。

他們將鐵鍊纏繞在自己腰上企圖封鎖道路，

是要抗議張志軍來台，

還是想用這種方式向張志軍反映台灣青年的聲音？

把自己當作是抗爭的「道具」，

是要吸引媒體的注意與報導嗎？

若是想真正傳達台灣年青人的聲音，

難道沒有其他更好的方式嗎？

具有理性溝通思維模式的『人』，

首先要能夠彼此相互尊重，

而不是用不理性的極端行為去刺激對方。

張志軍到高雄，學生抗議的手段越趨激烈。

張志軍被丟水瓶，座車遭到台聯與學生等

抗議人士潑漆、灑冥紙攻擊，

造成車隊維安人員全身上下沾滿白漆。

青年們說︰對張志軍潑漆是表達不滿，

政治抗議行動是民主自由的一部分，應該被政府保障。

不當對方來者是客也就罷了，然而過當的行為舉止，

對人身自由的限制與攻擊，

是民主自由國家人民該有的行為嗎？

將自己綁上鐵鍊擋住對方的去路，灑冥紙 丟油漆，

就是要讓共產黨見識這就是台灣標榜的民主自由嗎？

使用這種「手段」，

能達成什麼樣的「目的」呢？

是解決問題還是製造了更多問題呢？

你當然可以不滿中國政府用飛彈對準台灣，

但是，用不理性的抗爭行為

就能夠使得中共撤銷對台灣的飛彈嗎？

你當然可以擔心兩岸經濟的交流密切之後，

會不會導致被中國以大吃小、逐步蠶食。

然而，故步自封或用義和團式的愚勇抗爭，

就可以幫助台灣抵禦外侮嗎？

當初清朝的愛國團體義和團，

宣稱自己不帕刀槍，可以幫助政府抵禦外侮，

結果是無知的愚民再加上愚昧的領導人所做出愚蠢的行為，

害的國家損失更大的利益。

義和團式的莽撞行為決不是有膽識，

而只是逞一時的匹夫之勇。

對方有「負面」的思維和行為，

是否我們也該用相同「負面」的思維和行為來回應呢？

如果我們對看到的現象常持負面的態度，

那麼思維模式所呈現的自然是負面的。

對方對我不好，所以我何必對他好！

他用負面的行為相待，因此我也不會給他好臉色看！

負負不會得正！

物理學的作用力與反作用力理論，

當我們出去的作用力是負面的，

當然也會引發對手負面（反作用力）的攻擊。

然而我們換另外一種角度思考，

他負我正，他不理性，可是我們很理性，

這樣至少不會讓兩方都做出不理智的行為，

還有轉圜的空間，

不會讓局面立即陷入緊張而危險的境地。

因此，我們需要和中國政府保持和平的協商溝通機制。

用經濟合作創造雙贏，來代替用武力對抗、相互毀滅。

人民之間的交流往來，

透過旅遊接觸，了解彼此的生活方式，

有沒有彼此可以相互學習的地方。

我們也可以爭取中國大陸的民眾

對於民主自由生活模式的認同、嚮往與學習。

而台灣對外輸出民主自由的概念，

絕不是立法院打架的荒唐鬧劇亂象，

或是政客刻意製造衝突，

只是為了個人或少數人的利益，

只為了博取媒體的版面。

台灣人要有自信，

我們要做到可以是值得他們學習的典範，

歡迎他們到台灣來玩，把台灣的好廣為宣傳。

我們要讓對岸的老百姓看到台灣好的一面，

不要讓政客假借民主自由之名行奪權鬥爭之實，

讓對岸笑話不到台灣不知道文革還在搞。

學生抗議團體對於台灣目前的政治現況，

是否能以多元的角度去思考問題，

而不是以單一的角度去思考問題，

用不同的角度去思考問題，

就不會受到傳統或過去的經驗模式所限制。

因此，青年朋友們

要發展出不光是抗爭你不滿意的現況，

一直扮演站在執政政府對立面的角色，

而要同時也能思考以大局為重，

以國家為優先的前提之下，

溝通協商和團結合作都可以是選項之一，

不會是為了反對而反對。

畢竟國家社會的問題

是全體國民要一起面對承擔的，

站在批判者的立場容易，

然而，要能協助國家社會解決問題

才有資格肩負起國家未來棟樑的角色。

作者︰心靈園丁103.7.1

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